Oplæg til forældre
Bliv den voksne, barnet tør komme til.
En forældreaften om grooming, digitale krænkelser og den samtale, der kan være svær at starte. Få viden og konkrete greb til at møde barnets digitale liv med ro og interesse.
Viden og ord til de samtaler, der betyder noget.
Læringsmålene giver retning for oplægget. Det endelige fokus aftales med jer.
- Få et forståeligt overblik over grooming, sextortion og billeddeling.
- Øve åbne spørgsmål, der inviterer barnet til at fortælle om digitale relationer og oplevelser.
- Tænke egen første reaktion igennem, hvis barnet beder om hjælp.
- Kende steder at få rådgivning og støtte ved en digital krænkelse.
Et overblik
Målgruppe
Forældreaftener på skoler og i institutioner
Format
60 eller 120 minutter · tid til spørgsmål
Pris
Et samlet tilbud ud fra jeres behov. Se priseksempler.
Du behøver ikke kende alle apps
Oplægget tager udgangspunkt i relationen mellem barn og voksen. Med konkrete situationer bliver der plads til at tale om grænser, tillid og hjælp – uden at forældrene skal være tekniske eksperter.
Frygt for skældud eller for at miste adgangen til digitale fællesskaber kan gøre det svært at fortælle om en ubehagelig oplevelse. [1] Jeg sætter derfor fokus på, hvordan man kan spørge med interesse, lytte og tænke sin første reaktion igennem.
Giv skolen og hjemmet et fælles afsæt
For skolen eller forældreforeningen er aftenen en anledning til at samle forældrene om digitale grænser, samtaler og hjælp. Den kan stå alene eller kombineres med elev- og personaleoplæg, hvor de samme centrale emner tilpasses målgruppernes forskellige roller.
Mulige temaer
Jeg aftaler et udvalg med jer, så aftenen passer til børnenes alder og de spørgsmål, der fylder hos forældrene.
- Barnets digitale relationer og fællesskaber – nysgerrighed på, hvem barnet er sammen med, og hvad det oplever.
- Online mobning – tal med barnet om mobning og udelukkelse, og samarbejd med skolen om støtte og handling.
- Grooming og manipulation – forstå, hvordan tillid og opmærksomhed kan bruges til at flytte grænser.
- Sextortion og digitale trusler – indsigt i afpresning og relevante muligheder for hjælp.
- Billeddeling, privatliv og grænser – samtaler om samtykke, digitalt pres og deling uden tilladelse.
- Når barnet ikke fortæller – skam, usikkerhed og bekymring for voksnes reaktion.
- Samtaler uden skyld og skam – åbne spørgsmål og interesse i både gode og svære oplevelser.
- Hvis noget er gået galt – tænk den første reaktion igennem og find rådgivning og støtte.
- AI og deepfakes – forstå manipuleret billedmateriale og tal med barnet om det.
- Online radikalisering – forstå ekstremistisk påvirkning online, og få et afsæt for samtaler og hjælp ved bekymring.
Skal flere målgrupper med?
Find mulighederne for at kombinere en forældreaften med elev- og personaleoplæg. Se samlede forløb →
Lad os finde det, der passer til jer.
Fortæl mig om børnenes alder og de spørgsmål, I gerne vil samle forældrene om. Så taler vi om indhold, format og et samlet tilbud.
Fagligt afsæt: [1] Red Barnet, Når børn bliver krænket online (2026), s. 67–68; UNICEF, Through Children’s Eyes (2026), s. 26–30 og 40.